Управление по делам образования
администрации Кыштымского городского округа
(8 351-51) 4-02-06
updo@kyshtym.org
Четверым кыштымским школьником посчастливилось быть участниками Общероссийской новогодней ёлки 2020 в Государственном Кремлёвском Дворце.
Приключения Бабушкиной Ульяны, Зотова Ивана, Чиркова Иванаи Швейкиной Анастасии начались в уже в Челябинске. Перед началом путешествия в Москву ребятам подарили рюкзаки, толстовки, шапки, шарфы и варежки с логотипом «Южный Урал».
В«Измайлово» везли в автобусах, водителями которых были Деды Морозы.
Вечером в первый день делегация Челябинской области (120 чел.) посетила московский Планетарий. Ребята посмотрели полнокупольный фильм «Путешествие к Звездам».
На второй день Кыштымская делегация отправилась в Государственный Кремлёвский Дворец. Для детей подготовили музыкальную феерию, где действующим лицами стали герои сказок, мультфильмов и конечно, Дед Мороз со Снегурочкой.
В третий день пребывания в Москве ребята посетили Мосфильм. Челябинской делегации показали объёмные декорации старого Петербурга и Москвы, рассказали, как снимаются фильмы. Школьники увидели голову медведя из фильма «Морозко», головной убор Царевны-Лебедя из сказки “О царе Салтане”. Сцена из «Вия» в технике аниматроники оказалась очень реалистичной – ребятам было даже немного страшно.
Из путешествия кыштымские школьники приехали довольные с яркими впечатлениями.
Министерство просвещения РФ и Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки утвердили расписание единого государственного экзамена (ЕГЭ), основного государственного экзамена (ОГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) на 2020 год.
Расписание государственной итоговой аттестации (ГИА) для выпускников 11 классов не претерпит серьезных изменений по сравнению с прошлым годом. ЕГЭ в 2020 году традиционно пройдет в три этапа: досрочный (с 20 марта по 13 апреля), основной (с 25 мая по 29 июня) и дополнительный (с 4 по 22 сентября). Аналогичные периоды предусмотрены для выпускников, сдающих экзамены в форме ГВЭ-11. Досрочный период начнется с экзаменов по географии и литературе, а основной период ЕГЭ с экзаменов по географии, литературе, информатике и ИКТ. В каждом из периодов проведения экзаменов предусмотрены резервные сроки. С расписанием ГИА-11 на 2020 год можно ознакомиться на сайте «Регионального центра оценки качества и информатизации образования».
В соответствии с Порядком государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, выпускники прошлых лет сдают ЕГЭ в досрочный период и резервные сроки основного периода ЕГЭ, выпускники текущего года – в основные сроки основного периода. Выпускники, у которых совпали сроки проведения экзаменов по отдельным учебным предметам, могут также сдать их в резервные сроки. Принять участие в ЕГЭ в иные сроки можно только при наличии уважительных причин (болезни или иных обстоятельств), подтвержденных документально и соответствующего решения государственной экзаменационной комиссии.
Выпускники, получившие неудовлетворительные результаты по русскому языку и математике, либо получившие повторно неудовлетворительный результат по одному из этих учебных предметов в резервный день, могут сдать ЕГЭ по русскому языку и (или) математике базового уровня в дополнительный (сентябрьский) период.
Для девятиклассников, сдающих экзамены в форме ОГЭ и ГВЭ-9 также предусмотрено три этапа: досрочный (с 21 апреля по 16 мая), основной (с 22 мая по 30 июня) и дополнительный (с 4 по 18 сентября). Резервные сроки сдачи экзаменов предусмотрены в каждом периоде.
Для лиц, не имеющих возможности по уважительным причинам, подтвержденным документально, сдать ОГЭ в основной срок предусмотрен досрочный период, который стартует с математики. Основной срок ОГЭ и ГВЭ-9 – с экзамена по иностранному языку (английский, французский, немецкий, испанский). Обучающиеся 9-х классов, не сдавшие ОГЭ и ГВЭ по каким-либо причинам в основной период, смогут сдать экзамены по всем учебным предметам в дополнительный (сентябрьский) период. С расписанием ГИА-9 на 2020 год можно ознакомиться на сайте «Регионального центра оценки качества и информатизации образования».
Заявления на участие в ГИА-11 принимаются до 1 февраля 2020 года, на участие в ГИА-9 – до 1 марта 2020 года.
Минюст России зарегистрировал совместные приказы Минпросвещения России и Рособрнадзора, утверждающие расписание единого государственного экзамена (ЕГЭ), основного государственного экзамена (ОГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) на 2020 год.
ЕГЭ в 2020 году традиционно пройдет в три этапа: досрочный (с 20 марта по 13 апреля), основной (с 25 мая по 29 июня) и дополнительный (с 4 по 22 сентября). Начнется досрочный период ЕГЭ с экзаменов по географии и литературе, основной – географии, литературе и информатике. Для проведения ЕГЭ по обществознанию в 2020 году не планируется выделять отдельный день, во время досрочного периода он будет совмещен с информатикой, во время основного – с химией. В каждом из периодов проведения экзаменов предусмотрены резервные сроки. Расписание экзаменов во время основного периода ЕГЭ составлено таким образом, чтобы между основными экзаменационными сроками был перерыв не менее двух дней.
В соответствии с Порядком государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, выпускники прошлых лет сдают ЕГЭ в досрочный период и резервные сроки основного периода ЕГЭ, выпускники текущего года – в основные сроки основного периода. Выпускники, у которых совпали сроки проведения экзаменов по отдельным учебным предметам, могут также сдать их в резервные сроки. Принять участие в ЕГЭ в иные сроки можно только при наличии уважительных причин (болезни или иных обстоятельств), подтвержденных документально и соответствующего решения государственной экзаменационной комиссии.
Выпускники, получившие неудовлетворительный результат по одному из обязательных предметов (русскому языку или математике), могут пересдать этот предмет в резервные дни. Получившие повторно неудовлетворительный результат по одному из этих учебных предметов в резервный день, либо неудовлетворительный результат по обоим обязательным предметам, могут участвовать в ЕГЭ по русскому языку и (или) математике базового уровня в дополнительный (сентябрьский) период.
ОГЭ для выпускников 9 классов также пройдет в три этапа: досрочный (с 21 апреля по 16 мая), основной (с 22 мая по 30 июня) и дополнительный (с 4 по 18 сентября).
Выпускники 9 классов должны сдать экзамены по четырем предметам: двум обязательным (русскому языку и математике) и двум предметам по выбору. Пересдача при неудовлетворительном результате также возможна в резервные дни и в сентябрьские сроки.
С расписаниями ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ можно ознакомиться на Официальном информационном портале ЕГЭ и Официальном информационном портале ГИА-9.
Заявления на участие в ГИА-11 принимаются до 1 февраля 2020 года, на участие в ГИА-9 – до 1 марта 2020 года.
С января 2020 года начинает свою работу консультационный пункт для родителей (законных представителей) неорганизованных детей (не посещающих дошкольные образовательные учреждения с 2-х до 8 лет)
http://alenushka.kyshtym.org/uploads/34700/34695/section/737617/konsultirovanie.pdf?1577078063396
Подведены итоги первого муниципального сбора военно-патриотических объединений Кыштымского городского округа, который проходил 12 декабря 2019 года на базе МОУ «СОШ №2». Организатором сбора выступило Управление по делам образования.
Участниками Сбора стали отряды кадет МОУ «СОШ № 2» и юнармейцев МОУ «СОШ №3», МОУ «ООШ №11». Участники Сбора были разделены на две возрастные группы:
1 группа: 7-13 лет;
2 группа: 14-17 лет.
В первой возрастной группе соревновались команды МОУ «СОШ № 2», МОУ «ООШ №11», во второй возрастной группе соревновались команды МОУ «СОШ №2», МОУ «СОШ №3».
Конкурсная программа сбора включала следующие испытания: строевой смотр, интеллектуальная викторина, посвященная 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, разборка и сборка учебного автомата, челночный бег, встречная эстафета, метание гранаты в сектор на точность, подтягивание из виса на высокой перекладине, бег на 60 метров, упражнения на пресс.
Внеконкурсной программы участники Сбора представили визитки команд.
Команда МОУ «СОШ № 3» стала лучшей в таких конкурсных испытаниях, как интеллектуальная викторина, метание гранаты в сектор на точность, разборка и сборка учебного автомата.
Все участники Сбора продемонстрировали хорошую физическую подготовку.
Победителями в первой и во второй возрастной группе стали команды кадет МОУ «СОШ №2».
Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) начал публикацию методических рекомендаций по подготовке к ЕГЭ. Краткие обзоры этих рекомендаций помогут будущим выпускникам и их учителям сориентироваться в том, какие задания вызвали сложности у участников ЕГЭ-2019, какие ошибки оказались наиболее распространенными и на что стоит обратить внимание при подготовке к экзамену.
ФИПИ: Умение анализировать произведение поможет успешно сдать ЕГЭ по литературе
ФИПИ: при подготовке к ЕГЭ по русскому языку следует уделить внимание орфографии и пунктуации
ФИПИ: Участники ЕГЭ по биологии должны уметь анализировать биологические объекты, явления и процессы
ФИПИ: Участникам ЕГЭ по информатике следует обратить внимание на знание теоретических основ предмета
ФИПИ: Участникам ЕГЭ по истории не стоит заучивать шаблоны сочинений
Сотрудники ОГИБДД МО МВД России «Кыштымский» на базе средней общеобразовательной школы № 1 провели cлёт юных инспекторов дорожного движения среди учащихся школ Кыштымского городского округа.
Цель данного мероприятия – воспитание законопослушных участников дорожного движения, формирование у детей культуры здорового и безопасного образа жизни, а также выявление и поощрение наиболее активных юных инспекторов движения. В мероприятии приняло участие 11 команд из общеобразовательных учреждений в возрасте от 7 до 11 лет.
По прибытию их встретили волонтеры школы и в течение всего мероприятия сопровождали и оказывали помощь.
На открытии слета приветственное слово было предоставлено заместителю директора по воспитательной работе МОУ СОШ № 1 Устиновой Елене Николаевне и инспектору по пропаганде БДД Шныревой Марине. Они пожелали ребятам удачи в конкурсе и напомнили, что ЮИДовцы – это главные помощники ГИБДД в профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.
Слет это не только отчет о проделанной работе, это, прежде всего, возможность ярко, убедительно и доходчиво рассказать своим сверстникам о правилах поведения на дорогах, а заодно научить их бережно относиться к своей жизни и жизни других участников дорожного движения. На слете в своих творческих выступлениях команды, как раз, и обыгрывали такие ситуации.
Серьезные темы, рассказанные с легкой иронией – тоже одна из традиций слета. Ребята старались выразить главную мысль своей работы – безопасность на дорогах это дело каждого.
Программа слёта включала 5 конкурсных испытаний, в которых ребята проявили свои умения в звании дорожных знаков, применение их на практике, сумели разгадать сложные ребусы, проявили творчество в изготовлении светоотражающих элементов, на станции «Вопросы на засыпку»- решали задачи по правилам дорожного движения.
Все отряды ЮИД были отмечены грамотами в различных номинациях.
Отрадно то, что все больше школьников включается в движение юных инспекторов. Кто знает, может из них вырастет достойная смена тем, кто сегодня обеспечивает порядок и безопасность на дорогах.
12 декабря в МОУ СОШ №4 подведен промежуточный итог муниципальной патриотической акции «Звезда памяти». На торжественном мероприятии присутствовали известные общественники Челябинской области: Николай Булдашов – автор и руководитель проекта «Звезда Памяти», ЧРО Офицеры России, Владимир Балин – председатель правления фонда «Офицеры Южного Урала», Андрей Шумилов – заместитель Председателя Челябинского отделения Российского Военно-исторического общества, Станислав Демин – Заместитель Военно-исторического клуба «Дивизион», Сергей Корякин – представитель Отделения ДОСААФ России г. Озерска
Булдашев Н. презентовал проект «Звезда памяти и вручил значки – звезды с портретом Героя Советского союза Д. М. Карбышева – его имя носила пионерская дружина школы. В рамках акции в МОУ ООШ №4 прошли классные часы, посвящённые Дмитрию Михайловичу Карбышеву, конкурс рисунков. После торжественного мероприятия обучающихся ожидала выставка вооружения и быта военного времени, демонстрация современного оружия.
В рамках акции «Звезда памяти» в школах Кыштымского городского округа проводились исследовательские работы, изучались биографии участников Великой Отечественной войны. В декабре (ко Дню Героев Отечества и Дню Неизвестного солдата) проведены: классные часы, линейки, с обучающимися младших классов – беседы об участниках ВОВ.
В школе №1 (в рамках акции) разрабатывается книга память-поколений о родственниках – участниках ВОВ, в школе №13 проведена школьная краеведческая конференция «Звезда памяти».
Акция «Звезда памяти» не завершена, в юбилейный год Победы в Великой Отечественной войне в детских садах и начальных классах общеобразовательных организаций запланировано оформление памятных уголков, в старших классах фотовыставки «Мы памятью живы».
В соответствии с планом работы Министерства образования и науки Челябинской области в рамках методической недели «Создание условий для эффективной организации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей – инвалидов в современной системе образования» (письмо Министерства образования и науки Челябинской области от 27.11.2019 № 1213/13443 «О формировании плана мероприятий областной методической недели «Создание условий для эффективной организации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей – инвалидов в современной системе образования») 10 декабря 2019 года в МОУ «КНШ-Д/С №14» состоялся семинар «Преемственность в формировании предпосылок УУД у детей дошкольного возраста к развитию метапредметных образовательных результатов у младших школьников»
В работе семинара приняли участие 86 чел. (руководителей, заместители руководителей по УВР, старшие воспитатели и педагогические работники образовательных организаций) из городов Верхний Уфалей, Кыштым, Касли, Озёрск, Карабаш). Семинар прошёл при участии старшего инспектора Управления по делам образования Бушуевой Л. Р.
В пленарной части семинара был представлен опыт деятельности МОУ «КНШ-Д/С №14» по вопросам: «Преемственность формирования универсальных учебных действий на уровне дошкольного и начального общего образования (Ершова Т. Б.), «Психолого-педагогическое сопровождение формирования универсальных учебных» (Зеленина Н. В.).
В рамках семинара на площадках педагоги дошкольных групп и начальных классов «КНШ-Д/С №14» представили свой опыт работы по формированию универсальных учебных действий на занятиях, уроках, во внеурочной деятельности через организацию проектной и учебно-исследовательской деятельности.
-1 площадка «Формирование предпосылок учебных действий у дошкольников
старшего дошкольного возраста», модератор Т. Б. Ершова. Участники: старшие воспитатели, педагоги-психологи, учителя-дефектологи, учителя-логопеды, воспитатели дошкольных образовательных организаций.
– 2 площадка «Формирование метапредметных образовательных результатов
у младших школьников», модератор Коренькова Т. Н. Участники: заместители руководителей, педагоги-психологи, учителя-дефектологи, учителя-логопеды, педагоги начальных классов образовательных организаций
Участниками и гостями семинара была дана высокая оценка деятельности педагогического коллектива МОУ «КНШ-Д/С №14» по формированию предпосылок УУД у детей дошкольного возраста к развитию метапредметных образовательных результатов у младших школьников», а также высказаны пожелания желание о сотрудничестве.
На базе муниципальных дошкольных образовательных учреждений Кыштымского городского округа № 18,24,27 продолжают работу консультационные пункты, для родителей детей, не посещающих детский сад.
Вы можете получить квалифицированную консультацию специалистов дошкольной педагогики: заведующей, старшего воспитателя, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, музыкального руководителя, инструктора по физической культуре.
Консультацию можно получить очно ( прийти в ДОУ на личный прием к специалисту ), либо дистанционно (по телефону, через сайт образовательного учреждения, через электронную почту).
Более подробную информацию о графике работы консультационных центров можно получить на сайте дошкольных образовательных организаций:
МДОУ «Д/с № 18» ds18.ucoz.net
МДОУ «Д/с № 24» detsad24.ucoz.net
МДОУ «Д/с № 27» ds27.ucoz.com
Протоколы проведения в 2019-2020 учебном году муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников и работы победителей и призёров:
В двенадцатый раз прошла в Кыштымском городском округе церемония награждения «Триумф». Школьники, достигшие значительных успехов в той или иной области знаний, искусства, спорта получали заслуженные награды из рук Главы округа и начальника Управления по делам образования в присутствии своих родителей и друзей.
Высшей награды «Триумфа» – Гранта главы – удостоились пятиклассница школы №13 Анастасия Устинова – активная участница конкурсов под эгидой «Российского движения школьников», Надежда Бегджикова ученица школы №3 и Детской-юношеской спортивной школы – имеет высокие достижения в спортивных состязаниях, победитель Всероссийских соревнований по лыжным гонкам на приз газеты «Пионерская правда», учащиеся школы №1: Смирнова Диана –сильнейшая в интеллектуальном направлении, призер Международного проекта «Интеллект-Экспресс» по математике, Зубаирова Яна – победительница в творческом направлении, лауреат I степени Международного конкурса-фестиваля музыкально-художественного творчества.
Лауреатами премии Главы стали: Зубова Милана – ученица школы №4, воспитанница Дома детского творчества, Демидов Арсений и Симонов Иван -учащиеся школы №2, Пискунова Валерия – ученица школы №13 и Дома детского творчества, Новоселов Михаил – учащийся школы №1 и Центра детского юношеского технического творчества.
Премиями и грамотами Управления по делам образования были поощрены 43 обучающихся образовательных учреждений округа. Поздравляем ребят, наставников и родителей с высокими достижениями!
На территории нашей области давно и успешно действуют общественные объединения «Родительский дорожный патруль». Эти объединения организованы при образовательных организациях и состоят из активных, ответственных родителей. Мамы и папы ежедневно принимают участие в обеспечении безопасности несовершеннолетних пешеходов. Их работа никак не оплачивается, но они и не требуют каких-либо благ для себя. Ведь главная цель их деятельности – это здоровье и безопасность детей!
Что такое «Родительский дорожный патруль»? Для чего он создан? Как он влияет на дорожную безопасность? Об этом практически нет никакой информации. Поэтому Госавтоинспекция Челябинской области предлагает всем представителям объединений «Родительский дорожный патруль» принять участие в челлендже «Родительский дорожный патруль в действии».
Условия участия в челлендже:
1. Снять короткий видеоролик о своей работе (не более 1 минуты).
2. Выложить его в социальных сетях с хэштегом #РодительскийДорожныйПатруль или #РодителиТелохранители.
3. Прислать ссылку на интернет-ресурс где размещен видеоролик или же сам видеоролик в наше сообщество ВКонтакте «Управление ГИБДД по Челябинской области» (https://vk.com/ugibdd_174 )
Оценивать Ваши работы мы будем по оригинальности и креативности. Лучшие видеоролики будут размещены в средствах массовой информации и социальных сетях регионального уровня.
Победителем челленжда станет тот, чей видеоролик наберет наибольшее количество лайков. И, конечно же, за вклад в безопасность дорожного движения, победитель получит приз от Госавтоинспекции!
Снимайте ролики, выкладывайте в социальные сети и присылайте нам! Видеоролики принимаются до 31 декабря 2019 года! Итоги челленджа будут подведены в январе 2020 года!
С начала нового учебного года кыштымские школьники активно принимают участие в проектах Российского движения школьников: экологической и спортивной направленностях, информационно-медийной безопасности в сетях интернет.
С 1 по 30 ноября в МОУ ООШ №4, в рамках регионального проекта «Живи в стиле «ЭКО», проходила областная акция «Подари заботу». По словам активиста, информационно-медийного направления РДШ Зубовой Миланы, учащиеся школы активно включались в проект: совместно с руководителями-педагогами печатали листовки, рисовали стенгазеты, призывающие помочь беззащитным бездомным животным, живущим на передержке, приносили в школу пакеты с кормом, нуждающимся в заботе «пушистикам».
На линейке, в торжественной атмосфере, пакеты с кормом для животных были переданы представителю фонда «Симба».
Школьникам предстоит реализовать следующие этапы проекта, основными целями которого являются: вовлечение обучающихся в деятельность по сохранению окружающей среды, изучение актуальных экологических проблем, существующих в регионе.
 |
 |
 |
 |
 |
|
