С 25 по 30 августа в Кыштымском городском округе состоялась традиционная педагогическая конференция. На пленарном заседании педагогической конференции 28 августа были подведены итоги участия образовательных организаций в реализации региональных и федеральных проектах, намечены планы на новый учебный год.

29 августа 2023 года в рамках педагогической конференции проведены стажировочные площадки педагогов общеобразовательных организаций и учреждений дополнительного образования, тренд-сессия педагогов дошкольного образования. Свой опыт представили 35 педагогов из 12 образовательных организаций Кыштымского городского округа МОУ «НОШ № 2», МОУ «СОШ № 10», МОУ «КВШ», МОУ КНШ д/с № 14, МО ДО «ДДТ», МОУ ДО ЦД(Ю)ТТ, МОУ ДО СДиЮТиЭ (ЮТ) «Странник», МАУ ДО ДЮСШ «Академия хоккея» МОУ ДО «ДЮСШ», МОУ ДО ДЮСШ «Академия футбола», МУ ЦППМС, ЦЦОД «IT-куб» г. Кыштым на шести стажировочных площадках:

1. МОУ «СОШ №10» – «Функциональная грамотность как основа качества образовательных результатов»;
2. МОУ «НОШ №2» – «Формирование экологического мировоззрения дошкольников и младших школьников через урочную и внеурочную деятельность в условиях реализации ФГОС НОО»
3. МОУ «КВШ» «Развитие коммуникативных способностей слабоуспевающих и низкомотивированных обучающихся»;
4. МОУ «КНШ Д/С № 14» – «Бережная цифровая образовательная среда для обучающихся с ОВЗ младшего школьного возраста»;
5. МО ДО «ДДТ» «Повышение методической компетентности педагогов дополнительного образования на основе использования проектных технологий»;
6. ЦЦОД «IT-куб» (по согласованию) «Потенциал дополнительного образования в профессиональной ориентации обучающихся»

В феврале 2023 года в целях повышения профессиональной компетенции молодых педагогов, их поддержки и поощрения, обмена опытом между педагогами – наставниками и молодыми педагогами проходил городской конкурс профессионального мастерства среди молодых педагогов «Лучшее учебное занятие». Наше учреждение МДОУ «Д/с № 24» представила молодой педагог Борнякова Елена Юрьевна (наставник Данилькевич И.Ю.), которая показывала занятие по познавательной деятельности «Путешествие в страну интересных предметов» и заняла 3 место.

В рамках года наставничества на уровне нашего детского сада в марте 2023 года проходил конкурс между молодыми педагогами «Лучшее открытое занятие». Молодые воспитатели приняли активное участие и показали очень интересные занятия.
Микитуха З.В. (наставник Пыхова Л.П.) показала занятие в первой младшей группе № 3 по ознакомлению с художественной литературой на тему «Ладушки в гостях у бабушки». Зинаиде Владимировне удалось создать эмоционально-положительную атмосферу на протяжении всего занятия, вызвать интерес малышей к слушанию фольклорных поэтических произведений, способствуя развитию их речи в игровой форме.

Шарабрина Е.С. (наставник Спиридонова С.Н.) провела занятие по ознакомлению с окружающим миром в средней группе № 11 на тему «Что такое доброта?». Шарабрина Е.С. пригласила детей в гости к Доброте. Воспитанники побеседовали о доброте, добрых поступках, а в игре «Добрые друзья» поделились добротой друг с другом. В конце занятия под музыкальную композицию «Добрым быть совсем, совсем не просто» дети подарили гостям маленькие солнышки, как символ тепла, доброты и света.

Золотова В.М. провела занятие по обучению грамоте в подготовительной к школе группе № 10 на тему “В поисках приключений”. На детской ракете воспитанники вместе с воспитателем Золотовой В.М. совершили увлекательное путешествие на планету “Грамотейка” для оказания помощи её жителям. Цель путешествия найти волшебную книгу, похищенную космическими пиратами. Для осуществления цели путешествия дети выполняли интересные задания, с которыми они справились на отлично и получили награду – медали от грамотейцев.

В дошкольном учреждении работа по наставничеству, как эффективная форма работы будет продолжена.

В Год педагога и наставника Минпросвещения России запустило Всероссийский онлайн-проект «Скажи спасибо педагогу и наставнику», благодаря которому каждый житель страны в уникальной электронной открытке может выразить слова признательности и благодарности своему учителю.

Уникальные электронные открытки получили два учителя МОУ «НОШ №2».

Выразить слова благодарности, послать онлайн-открытку с пожеланиями можно на протяжении всего Года педагога и наставника.

Что для этого нужно сделать:

• Зайти на официальную страницу «Скажи спасибо педагогу и наставнику» по ссылке ;
• Выбрать для своей открытки дизайн;
• Вписать в открытку имя своего учителя;
• Выбрать поздравление (из представленных шаблонов или написать своё);
• Подписать открытку от своего имени или от имени класса.

C 15 марта 2023 года во всех школах реализуется образовательный проект “Школьные истории”, посвященный Году педагога и наставника.

Всегда трогательные черно-белые фотографии. Кажется, что за ними стоит сама История, продолжает жить и дышать, притягивать к себе любопытные вопросительные взгляды – «а как это было тогда, у них?»…

Конечно же, так, как и сейчас, проходило исполненное надежд, устремлений, мечтаний, украшенное цветами Первое Сентября. Так же звучал колокольчик, зажатый в руке первоклассницы, сидящей на плече выпускника. Но еще была советская школьная форма, еще были пионерские галстуки и комсомольские значки. Школа продолжала жить познавательной, творческой, спортивной, туристической жизнью…

Именно так, интересно и увлекательно, проходят музейные уроки. Ребята знакомятся с предметами, связанными со школьной жизнью, школьной формой, которую носили их бабушки и дедушки, узнали о истории родной школы.

26 апреля в МОУ СОШ №2 состоялся семинар – практикум «Наставничество молодых педагогов» на базе образовательного центра «Точка роста».

В семинаре приняли участие 23 молодых педагогических работника.

Цель проведения: обеспечение развития профессиональных знаний и умений молодых специалистов в области конструирования учебного занятия в соответствии с требованиями ФГОС.

Задачи:

1. Рассмотреть способы моделирования урока в контексте профессиональной деятельности учителя, необходимые для реализации учебного успеха обучающихся;

2.   Оказать методическую помощь начинающим учителям, не имеющим значительного педагогического опыта.

3.   Разработать практические рекомендации, направленные на повышение эффективности использования педагогических знаний для конструирования современного урока.

В проведении методического совещания приняли участие как педагоги со стажем:  методист Управления по делам образования Кыштымского городского округа, заместитель директора МОУ «СОШ № 2»  по УР, учитель географии МОУ «СОШ № 2», победитель Всероссийского конкурса «Мой лучший урок», так и молодые учителя МОУ «СОШ № 2» чей стаж от 1 до 5-ти лет, которые также являлись наставниками практического занятия в группах «Конструктор урока как дидактическое средство проектирования образовательного процесса, ориентированного на развитие универсальных учебных действий».

В заключении семинара Начальник отдела мониторинга и цифровизации УПДО Зубаиров А.Ф. и председатель горкома профсоюза работников образования и науки КГО Фадеев Л.В.увлекли всех участников в квиз «Про образование», где соревнуясь, молодые педагоги освежили свои знания по истории педагогики, вспомнили выдающихся педагогов России и глубоко погрузились в вопросы об организации профессионального союза работников в целом  и работников образования в частности.

Подробно ознакомиться с материалами в записи можно по ссылке https://cloud.mail.ru/public/dTMw/gydJfDhaU

16 мая на базе МОУ “СОШ №3” состоялся семинар-практикум работы МБОУ «СОШ №68 г. Челябинска» в рамках реализации инновационного проекта «От детского сада до выпускного экзамена: эффективные практики организации образовательной среды, направленные на адаптацию и социализацию детей с миграционной историей».

В семинаре приняли участие 43 педагогических работника (учителя коррекционных классов, учителя русского языка, специалисты коррекционной педагогики- психологи, дефектолог, логопеды).

Рассмотрены вопросы:

• создание организационно-методических условий для осуществления инновационной деятельности в условиях общеобразовательной школы;
• современные подходы в организации социокультурной образовательной среды для детей-инофонов.

Проводились:

• мастер-класс «Устойчиво-позитивная российская идентичность детей-инофонов – убираем барьеры …»;
• практикумы «Формирование речевой компетенции в рамках логопедического сопровождения обучающихся инофонов и билингвов начальной школы», «Методические подходы в организации урока русского языка в полиэтническом классе», «Психологическая готовность педагогов к участию в инновационной деятельности».

Представленные методические материалы будут использованы в работе муниципальной опорной площадки (МОУ “СОШ №3”) и во внеурочной деятельности другими образовательными организациями (приказ Управления по делам образования от 22.05.2023 № 01-276 ОД «О реализации проекта «Обучение русскому языку как неродному в условиях поликультурной среды Кыштымского городского круга».